Zorg voor kinderen

De belangrijkste zorg vindt in de groep zelf plaats en behoort tot de taak van de groepsleerkracht. Indien blijkt dat extra zorg noodzakelijk is komt de interne begeleider in beeld.

Een van onze leerkrachten heeft als taak Interne Begeleiding van zorgleerlingen (IB) en is vrijgesteld van lesgevende taken. Samen met de ib’er bepaalt de groepsleerkracht de verdere aanpak voor het desbetreffende kind en zal dit met de ouders besproken worden. De ouders houden we regelmatig op de hoogte van de ontwikkeling van hun kind.

Leerling met speciale onderwijsbehoeften

Heeft uw kind specifieke onderwijsbehoeften? Dan kan hij of zij worden toegelaten als we de gevraagde ontwikkelingsondersteuning kunnen bieden. Hiervoor is het noodzakelijk om goed te inventariseren wat uw kind nodig heeft en wat wij kunnen bieden.

Leerlingvolgsysteem

Uw kind wordt gevolgd met behulp van methodegebonden toetsen en toetsen van het Cito- leerlingvolgsysteem. Het functioneren van alle leerlingen van de school wordt besproken met de interne begeleider. Daarbij komen specifieke begaafdheden, eventuele achterstanden en gedragsaspecten aan de orde. Waar nodig worden werkafspraken gemaakt. Deze afspraken worden besproken met de ouders

Volgen sociaal-emotionele ontwikkeling

We volgen ook de sociaal-emotionele ontwikkeling van uw kind. Daarbij gebruiken we het volgsysteem KOL (KleuterObservatieLijst) voor de groepen 1 en 2,  SCOL (Sociale Competentie Observatielijst) voor de groepen 3 t/m 8 en LeerlingSCOL voor de groepen 6 t/m 8. Hier komen ontwikkelpunten uit naar voren op school-, groepsniveau en individueel niveau.

Interne begeleiding en aanvullende zorg

De interne begeleider biedt ondersteuning voor de leerkrachten. Het kan voorkomen dat alle extra hulp en aandacht toch niet tot het gewenste resultaat leidt. Dan kan het noodzakelijk zijn om verdere stappen te ondernemen. Wanneer een leerling moeilijkheden heeft op school, is daar door ouders en school vaak al uitvoerig over van gedachten gewisseld: er zijn gesprekken gevoerd en er is nagedacht over oplossingen.

Op een bepaald moment kan het zijn dat de leerkracht/interne begeleider aan u voorstelt om het kind aan te melden bij de Kwaliteitsmedewerker vanuit Onderwijs en Opvang Emmen. Ook kunt u zelf de mogelijkheid van zo’n aanmelding naar voren brengen. Het team kwaliteitsmedewerkers bestaat uit een team van deskundigen op het gebied van onderwijs.

De school kan u uitleggen waarom een bepaald type onderzoek/begeleiding wordt aangevraagd en zal daarna een aanmeldingsformulier invullen. U als ouders wordt gevraagd om het oudergedeelte in te vullen en toestemming te verlenen voor onderzoek/begeleiding. Doorgaans worden deze onderzoeken uitgevoerd door medewerkers van de onderwijsbegeleidingsdienst, medewerkers van het speciale basisonderwijs of medewerkers van de regionale expertisecentra.

U wordt geïnformeerd als uw kind extra ondersteuning nodig heeft.

 

 

VoorSam&Zo

samen voor kinderen en gezinnen

Op onze school willen we graag dat kinderen en ouders/verzorgers de hulp krijgen die ze nodig hebben. Daarom zijn wij onderdeel van VoorSam&Zo. Dit is een groep van scholen, hulpverleners en andere organisaties die gezinnen helpt met vragen over opvoeding en onderwijs. Het doel is om problemen snel op te lossen en ervoor te zorgen dat alle kinderen gelijke kansen krijgen.

Wat is VoorSam&Zo?

VoorSam&Zo is een manier van samenwerken. We zorgen dat ouders/verzorgers en kinderen hulp krijgen die bij hen past. Dat kan een groot probleem zijn, maar ook een kleine vraag. We willen dat gezinnen niet bij veel verschillende instanties hoeven aankloppen. Bij VoorSam&Zo werken we samen, zodat u als ouder/verzorger snel en duidelijk antwoord krijgt. Zo voorkomen we dat problemen groter worden.

Voor wie is VoorSam&Zo?

VoorSam&Zo is er voor alle gezinnen die vragen of zorgen hebben. Bijvoorbeeld:

• U heeft vragen over de opvoeding van uw kind.
• U maakt zich zorgen over de ontwikkeling of het gedrag van uw kind.
• U heeft thuis of op school extra hulp nodig.

Hoe werkt het?

Op onze school is er een jeugd- en gezinswerker die u verder kan helpen. Deze persoon is regelmatig op school aanwezig. Ook kunt u altijd terecht bij de intern begeleider (IB’er). Samen kijken we welke hulp of ondersteuning het beste past. Soms schakelen we andere instanties in, zodat u precies krijgt wat nodig is.

Meer weten?

Heeft u vragen of wilt u hulp? Neem contact op met de jeugd- en gezinswerker of de IB’er op school. Zij helpen u graag verder.

Schoolmaatschappelijk Werk

De schoolmaatschappelijk werker (SMW’er) probeert problemen van leerlingen vroegtijdig te onderkennen en deze binnen de schoolsituatie op te lossen. De school vraagt eerst schriftelijk toestemming aan de ouders.

Jeugdgezondheidszorg

Uw kind is tot zijn 4e jaar regelmatig op het consultatiebureau van Icare geweest. Deze zorg wordt voortgezet door de sector jeugdgezondheidszorg van de GGD. Uw kind wordt in groep 2 en in groep 7 gescreend door de assistente. U krijgt hiervoor vanzelf een uitnodiging. De jeugdarts houdt ook spreekuur op school voor alle leerlingen en ouders.

Verslaglegging van de schoolloopbaan

Van elke leerling houden we een dossier bij. Daarin zijn gegevens opgenomen over:

• het gezin
• leerlingenbesprekingen
• onderzoeken
• handelingsplannen
• toets- en rapportgegevens

De directie en de interne begeleider beheren de mappen en bewaken de privacy.

Onderwijskundig rapport

Bij de overgang van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs, speciaal onderwijs of een andere basisschool wordt een onderwijskundig rapport ingevuld met gegevens over uw kind. U wordt gevraagd om het rapport te ondertekenen.

Uitstroom leerlingen

Uitstoom speciaal (basis-)onderwijs
In enkele gevallen wordt het advies gegeven om te kijken naar een andere vorm van onderwijs. Als ouders hiermee instemmen, moet door de ouders een verzoek tot plaatsing op een andere school ingediend worden bij de PCL (Permanente Commissie Leerlingenzorg). Als de commissie het verzoek goedkeurt, kan tot overplaatsing worden overgegaan.

Uitstroom naar voortgezet onderwijs
Aan de hand van de resultaten en toetsscores van uw kind kan de leerkracht een (voorlopig) advies voor vervolgonderwijs geven. In groep 8 hebben we gesprekken met ouders en leerlingen. Verder zijn er voorlichtingsavonden en open dagen van de scholen van voortgezet onderwijs.