Openbaar onderwijs

In de klassen zien we niveauverschillen. Niet alleen cognitief, maar ook sociaal emotioneel. Taal- leesproblematiek en achterstanden hierin maken dat wij daarop flink sturen, zodat we alle kinderen gelijke kansen bieden. Onze school is een afspiegeling van de samenleving. We leren van en met elkaar, waarin respect voor een ieder voorop staat. Kijkend naar karakteristiek van de leerlingenpopulatie hebben onze leerlingen behoefte aan:

• Gestructureerde duidelijke pedagogische sfeer
• Rijk en uitdagend aanbod waar talenten worden benut
• Een aanbod dat tegemoet komt aan de verschillen tussen leerlingen
• Aanbod dat tegemoet komt aan de onderwijsbehoeften van de leerlingen, onderwijs op maat
• Aanbod hoogbegaafden
• Aandacht voor taal: m.n. woordenschat, begrijpend lezen en technisch lezen
• Een gestructureerde aanpak voor gedragsproblematiek

Meer informatie over Openbaar Onderwijs kunt u lezen in deze folder.

Dit betekent dat onze leerkrachten

• een veilig pedagogisch klimaat aanbieden
• duidelijke regels en afspraken hanteren
• een rijke en uitdagende (talige) leeromgeving aanbieden
• onderwijs aanbieden dat tegemoetkomt aan de onderwijsbehoeften van de leerlingen
• gebruik maken van natuurlijke momenten als aanknopingspunt voor lessen Burgerschap

Schoolregels

Hierbij maken we in alle klassen gebruik van onderstaande schoolregels:

• Iedereen hoort erbij
• We zijn respectvol en aardig voor elkaar
• We luisteren naar elkaar en helpen elkaar
• Wij werken doordacht
• Binnen lopen we rustig en praten we zachtjes
• We gebruiken materialen waarvoor ze bedoeld zijn

Hoe we omgaan met deze regels staat beschreven in ons beleidsplan ‘Bascule klimaat’.

Anti-pest beleid

Helaas komt het soms toch, ondanks ons Bascule-klimaat voor dat kinderen gepest worden. Ook daarin moeten (sommige) kinderen begeleiden. Omdat we pesten niet accepteren hebben we een anti-pestcoördinator en een pestprotocol. Afspraak is dat pesten altijd door de eigen leerkracht met ondersteuning van de ant-pestcoördinator wordt aangepakt. Mocht u meer willen weten over ons anti-pestbeleid dan kunt u contact opnemen met de eigen leerkracht. Hij/zij kan u dan ook in contact brengen met de anti-pestcoördinator en/of de Intern Begeleider. Ter informatie vindt u hieronder een link naar ons pestprotocol.

https://debascule.ooe.nl/wp-content/uploads/sites/18/2026/06/Pestprotocol.pdf

De ambities van de school gerelateerd aan de context en missie

De komende jaren gaan we aan de slag met de volgende prioriteiten:

• Taal-leesonderwijs verbeteren. Door een taalrijke en betekenisvolle omgeving te creëren. De leesmotivatie van de leerlingen verhogen.
• Rekenonderwijs verbeteren. De basis staat en door middel van een aanpak schoolbreed (afspraken hoe we rekenonderwijs aanbieden) de resultaten verbeteren en verhogen.
• Voor Sam&Zo (in onze Huuskamer). Ouders/verzorgers en kinderen ondersteunen en begeleiden om de juiste hulp/ ondersteuning te organiseren.
• Thematisch werken voortzetten.
• Bewegend leren. Door verschillende werkvormen uitdagend, afwisselend en leuk onderwijs te geven waar onze leerlingen bij gebaat zijn.
• Adaptief onderwijs nog een tandje kracht bij zetten. Door de cursus analyseren willen we de leerkrachten tools in handen geven om ieder kind nog beter te gaan begeleiden, ondersteunen en coachen.
• Kleinere en homogene groepen, zodat differentiëren beter en makkelijker te realiseren is.
• Muziekonderwijs en creatieve vorming (cultuur) meer structuur geven zodat we leerlingen een duidelijke leerlijn aanbieden.